Você Sabia? O lúdico como ferramenta organizativa no periódico Terra Livre (1954-64)
Did you know? Playfulness as an organizational tool in the periodical Terra Livre (1954-64)
DOI:
https://doi.org/10.36920/esa-v25n3-8Resumo
Movidos pelo desejo de ampliar as análises sobre a atuação dos trabalhadores rurais no Brasil pré-64, elaboramos o presente artigo, cujo objetivo é identificar a função do espaço “Almanaque de Terra Livre” na transmissão das diretrizes e interpretações pecebistas. Para tanto, dividimos o texto em cinco partes: elaboramos um breve histórico sobre a atuação do Partido Comunista Brasileiro (PCB) no campo, abordando suas estratégias de luta; apresentamos as principais características do Terra Livre e a função política da imprensa pecebista; expomos o papel das piadas na circunscrição dos adversários; analisamos a questão étnica na construção argumentativa do periódico; identificamos as estratégias utilizadas para inculcar preceitos da luta de classes. Adotando como referências teórico-metodológicas as ideias desenvolvidas por Jean-Noël Jeanneney, Norman Fairclough, Regina de Luca, Cruz e Peixoto, procuramos fazer uma análise bidimensional do discurso desse periódico, discutindo tanto sua estrutura textual – vocabulário, coesão e estratégia textual – como a conjuntura político-econômica na qual se inseria.
Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).